2014年12月06日

「子どもが生き生きと学ぶ放送学習」ホリデー研

3043b39e.jpg1月に行われる第2回授業研究会の事前研究を行いました。『おはなしのくに』の指導案を見せていただく前に参会者が34名ずつ4班構成となり、自分ならこう展開するという案を出し合いました。読書活動に 誘う契機とするなど具体的な案が披露されていきました。

harrypotta at 23:52│Comments(1)研修 

この記事へのコメント

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